سطح سواد اولیاء، عنصر موثر در پیشرفت تحصیلی فرزندان است.	تاریخ خبر :  12/09/93
معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان نهضت سواد آموزی: سطح سواد اولیاء، عنصر موثر در پیشرفت تحصیلی فرزندان است
ه گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش کردستان، در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل، مدیران و روسای ادارات آموزش و پرورش و سواد آموزی شهرستان ها و مناطق تابعه استان کردستان که عصر روز سه شنبه در سالن  برگزار شد؛ باقر زاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان نهضت سواد آموزی کشور گفت: بر اساس جلسات باشگاه فرهنگیان سنندج تحقیقات و پژوهش های انجام گرفته سطح سواد اولیاء یک عنصر موثر در پیشرفت تحصیلی فرزندان بوده و اگر سطح سواد اولیاء ارتقاء یابد؛ موفقیت و پیشرفت تحصیلی فرزندان بیشتر خواهد بود . نتایج بیسوادی اولیا ء     باقرزاده با بیان اینکه برخلاف تصور عمومی که بی سوادی را با ناتوانی در خواندن و نوشتن می سنجند؛ ابعاد پنهان بی سوادی همچون ابعاد اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و اجتماعی را لایه های اثرگذار بی سوادی عنوان کرد. رییس سازمان نهضت سوادآموزی کشور با اشاره به آسیب های ناشی از بیسوادی در بخش های مختلف به اقدامات انجام گرفته در راستای سوادآموزی بعد از انقلاب پرداخت و گفت: بعد از انقلاب در شرایطی که دولت هنوز تشکیل نشده بود؛  حضرت امام خمینی(ره) بنیان گذار نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، در هفتم دیماه 58 با صدور پیام تاریخی خود مبنی برتشکیل نهضت سوادآموزی، مساله آموزش برای همگان را از مساله بهداشت و مسکن مهمتر دانست. باقرزاده در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه آموزش و پرورش در توسعه انسانی موثر است؛ سه شاخص میانگین تحصیل شهروندان، میانگین عمر سال های زندگی افراد و سهم هرکس از تولید ثروت یا قدرت برابری خرید را سه شاخص تاثیر گذار در توسعه انسانی برشمرد و مساله آموزش را از سایر شاخص ها تاثیرگذار تر دانست. معاون سواد آموزی وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه طرح باسوادنمودن  اولیا بیسواد دانش آموزان یکی از برنامه های اولویت دار می باشد؛ گفت: شناسایی، جذب و آموزش اولیاء بیسواد، مدرسه محور بوده و باید مدیران مدارس در این راستا همت ویژه ای داشته باشند . وی در بخش پایانی سخنان خود با تاکید بر ارزشیابی پایانی و اجرای کیفی آن و برگزاری مطلوب امتحانات و پشتیبانی برنامه های سوادآموزی، ابراز امیدواری نمود که با برنامه ریزی و صرف وقت برای آموزش اولیاء بیسواد معضل بیسوادی ریشه کن شود